学科成长图谱
突破天花板依靠体系化能力构建，而不是短期押题。对照孩子当前年级与学科，找到下一个跃迁节点。
对照安徽省中考 / 高考
中考（全省统一命题）：语文 150、数学 150、外语 120（含听力 20）、物理 70、化学 40（理化同场合卷）、道德与法治 80、历史 70，另计体育与健康 60 分及理化实验操作；各科均不允许使用计算器。
高考（新高考"3+1+2"）：语文、数学、外语各 150；物理 / 历史二选一，原始分 100；化学等再选科目赋分计 100。
示例内容，具体以当年安徽省教育厅文件为准，待教研审核
初中 · 数学
阶梯式能力里程碑
- 01初一
代数思维建模
- 瓶颈特征
- 计算准确但缺少代数抽象意识，绝对值与方程应用失分
- 对应课程规划
- 代数结构进阶课
- 能力达成指标
- 期末数学 ≥ 135/150
对接安徽考试：对接安徽中考数学（150分）：数与式、方程（组）与不等式基础题
- 02初二
几何构造与转化
- 瓶颈特征
- 全等三角形辅助线依赖套路，一次函数图像与几何结合题失分
- 对应课程规划
- 几何综合训练营
- 能力达成指标
- 几何证明题满分率 ≥ 70%，期末 ≥ 130/150
对接安徽考试：对接安徽中考：三角形全等、勾股定理、一次函数综合
- 03初三
综合题拆解与提速
- 瓶颈特征
- 二次函数与圆综合、压轴题时间不足（安徽中考不允许使用计算器）
- 对应课程规划
- 安徽中考数学冲刺课
- 能力达成指标
- 中考数学 ≥ 135/150，压轴题 ≥ 10 分
对接安徽考试：对接安徽中考数学：二次函数综合、几何压轴、手算准确率
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